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2024年07月01日高质量发展职业本科教育的内涵要义、治理价值与实践进路

2024年06月26日“大思政课”视角下高职院校思政课提升路径探析

2024年06月20日高职院校以群治院的价值向度、现实挑战和行动路向

2024年06月17日教育与职业交织：职业教育发展的两大关键问题探讨

2024年05月30日高职院校专业群带头人关键能力：构成要素、发展困境与提

2024年05月29日本科层次职业教育专业建设的逻辑、机制与路径

2024年05月28日职业学校关键办学能力提升：内涵实质、理论基础、构成要

2024年05月15日高职学生学习力问题审视：表征、实质和突破

2024年04月28日职业教育赋能新质生产力：要素配置与行动逻辑

2024年04月25日加快发展新质生产力背景下职业教育的角色使命与责任担当

2024年04月16日新时代高职院校思政课教师队伍建设现状调查研究——基于

2024年03月29日基于主体需求的高职院校学生学业评价探索

2024年03月22日职业本科学士学位的若干关键问题研究

2024年03月19日高职院校“水课”的成因探析——局内人“角色”与“互动

2024年03月15日教育强国建设背景下职业教育质量年度报告——基于教育功

2024年02月08日多元治理视域下中国特色学徒制研究

2024年01月26日职业院校何以完善“三全育人”新格局——教育强国建设背

2024年01月17日论中国特色职业教育品牌建设

2024年01月08日职业教育一体化人才培养体系的构建与运行

2023年12月27日职业院校课程思政实施路径研究

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